PENERAPAN KONSEP ABACUS PADA ALAT HITUNG KECEKAN
BAB I PENDAHULUAN Latar belakang masalah Paradigma pendidikan luar biasa di Indonesia telah mengalami perkembangan dengan terjadinya perubahan pendidikan dari segregasif ke arah yang lebih inklusif. Hal ini telah ditegaskan dalam Deklarasi Salamanca yang menyatakan bahwa selama memungkinkan semua anak seharusnya belajar bersama-sama tanpa memandang kesulitan atau perbedaan yang mungkin ada pada mereka. Selain itu juga didukung oleh The World Conference on Special Needs Education: Access and Equality, Juni 1994 di Salamanca, Spanyol yang menyatakan bahwa semua bangsa harus memasukkan pendidikan bagi anak-anak yang berkebutuhan khusus ke dalam kebijakan pendidikannya, menjadi dasar pelaksanaan pendidikan inklusif bagi anak yang memiliki kebutuhan khusus. Pendidikan inklusif adalah pendidikan yang diselenggarakan pada sekolah reguler dan terbuka bagi semua calon peserta didik tanpa kecuali tidak membeda-bedakan kemampuan intelektual, emosional, fisik dan faktor lainnya. Pendekata